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Notas 2016

Acceso a la educación para discapacitados: “Hay un precipicio” entre Primaria y Secundaria, según expertos
Miércoles 21 de diciembre de 2016 - 15:22 hs.

Acceso a la educación para discapacitados: “Hay un precipicio” entre Primaria y Secundaria, según expertos

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Gustavo de ArmasPara el grueso de los niños con discapacidad, se termina Primaria y la continuidad educativa no está asegurada, dijo en De Diez a Doce el especialista en políticas sociales Gustavo de Armas. “Hay un precipicio entre Primaria y Secundaria”, graficó.

Si bien el 98% de los niños con discapacidad en edad escolar accede a la educación, el porcentaje cae fuertemente en la educación media, agregó. Durante el siglo XX, señaló, Primaria construyó una oferta potente que contemplaba la atención a los niños con discapacidad y la educación media no recorrió el mismo camino, dijo.

De Armas subrayó que el parámetro más importante a cuidar del sistema es el de la calidad de la educación. Pero sobre esa base, señaló, está vigente la discusión pedagógica sobre si los niños y adolescentes con discapacidad deben concurrir a escuelas especiales o si sería mejor la opción inclusiva, en la que  comparten los espacios educativos con quienes no tienen discapacidades.

La segunda de esas concepciones es la que está tras el libro Dani y Nico: juntos podemos aprender, una publicación para niños, adolescentes y docentes que se presentó este miércoles, explicó De Armas. El libro busca sensibilizar sobre la diversidad y la inclusión, señaló y destacó que, para garantizar su accesibilidad, está disponible en varios formatos.

El proyecto fue desarrollado por el Consejo de Educación Inicial y Primaria en coordinación con Unicef—de la que de Armas es asesor— e IIDI, Las tres instituciones tienen la intención de generar una biblioteca con materiales de las mismas características, adelantó De Armas.

Gustavo de Armas

 
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